نسيم الخاطر

الحياة الجامعية..  من الصعب أن يقال بأنها سهلة جداً، ومن الصعب كذلك أن يقال بأنها صعبة إلى حد كبير.. ذلك أن الحياة الجامعية تخضع للعديد من العوامل المؤثرة على نجاح الشخص فيها، وعلى إخفاقه – إلى حد ما - ، وهي ككثير من المعايير التي نتخذها في الحياة: لا تعد مقياساً للذكاء والنجاح والتميز الحياتي على الإطلاق.. *إنها مرحلة من مراحل الحياة تصحب ما يمر به الشخص من ظروف:   نفسية واجتماعية، وتخضع لطبيعة الشخص ومستوى ذكائه، وتخضع لميوله ورغبته:  هل هي في حدود وفي إطار هذا التخصص الذي دخله أم أنها بعيدة عنه، وتخضع كذلك لمدى قوة النظام في الجامعة وطبيعته، إضافة إلى الأساتذة وقوتهم العلمية وأسلوب تعاملهم وشرحهم وتقييمهم للطالب.. كل تلك العوامل وربما غيرها، تكون عوامل مؤثرة في الحياة الجامعية.. ولكي يحصل الطالب على القدر المطلوب والمرضي، وعلى النتائج العالية – قدر الإمكان - ، فإن عليه أن يطمح إلى أعلى درجة ممكنة من النجاح، لكن في بعض الظروف قد لا تكون تلك الدرجة المطلوبة هي 100% ، بل إن نسبة 80 % قد تكون في بعض الأحيان هي النسبة المثالية التي يتطلع إليها الجميع، ويعد نادراً ال